以“嫉妒”情绪为主题的个体心理辅导怎么操作呢?

嗷呜~喵🌈嗷呜~喵🌈 · 2022-12-17 11:31
小学要进行个体心理辅导比赛,之前没接触过,想问一下应该按照什么步骤来呢?
1 个回答
格律诗 | 袁晓东
格律诗 | 袁晓东
平生志业,写字教书。虽无建树,但求靠谱。大丫二丫,作威作福。家庭地位,名主实奴。身寄职场,心怀江湖。津渡津渡,乡关何处?

我给你一些知识铺垫吧:

掰扯大家比较熟悉的三个词语:羡慕、嫉妒、恨。

羡慕:希望自己和别人一样好。

“羡慕”,是有正能量在的,于自强者,可以成为向上的动力。

但“向上”是难的,因为“没有人能随随便便成功”。

向上的通道既然艰难、崎岖且狭窄,于是,向下,就成了许多人的选择。

嫉妒:希望别人和自己一样不好。

嫉妒有两个原则:

一、求同原则。嫉妒者的理想世界:大家都一样,准确地说,大家都和自己一样平庸才好呢。

二、就近原则。人们只会嫉妒与自己出身、境况、遭遇相类的对象,因为只有这样的人才可能对自己的利益(有时候是面子)构成威胁。

但是,“希望别人和自己一样不好”,哪那么容易“心想事成”?

并且,凡嫉妒者,更许是“心想”而“事不成”,因为他自己先就放弃努力了。

“不成”则如何?

自然是因“嫉”而生“恨”——痛恨、怨恨、怅恨,“嫉恨”一说,即因此而来。

同样是“恨”,结果也自不同:更多的是在牢骚中打发时光、度过余生,也有灵魂扭曲甚而人性泯灭者,挑战公众良俗、人伦法规的底线,悲剧从此诞生。

羡慕、嫉妒、恨,人们喜欢连用,大概是认为三者是并列关系,且增加夸张成分;其实,细想之下,三者存在着极微妙的递进关系。

当然,我可能抠得有点深了;大家都不过是随口说说而已,当不得真的。

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2022-12-17 11:43