考研意愿越强的班就业指导课越难上,怎么破?

CchenCchen · 2022-04-23 07:17
各位老师好,本学期我接到学校安排 的一个班级的就业指导课任务,目前的感受是课程推进非常累,都不想讲下去了(无存在感)。我思考过我的讲课内容和方式,从激发愿景,到目标分解,拆开了每一个环节,没想到这个班的反应(其他班级效果都很好)让我不知所措。我了解了一下,这个班希望通过“考研”逃避就业的现象特别明显。他们对于如何找工作根本不在意,他们是大二初通过在平行班考试选拔后组成的班级,都是成绩优异的孩子,目标就是考研,其他的课他们都不听,这个怎么破?请指导?
3 个回答
Cchen
Cchen
生涯教练 高校就业指导老师 探寻更好的自己
你好,我也是大学就业指导课老师,也碰到过同样的班级。我记得当时也是非常苦恼。我发现在我放弃想改变他们的“就业观”之后,在课堂上先找个合适的游戏,破冰,再做专业和职业探讨,从他们感兴趣的话题入手,对未来职场的愿景出发,进而进行自我思考。 一点小建议,也不一定有用,但可以试一试。
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2022-09-01 16:18
魏什么玲
魏什么玲
读书,行路

很多时候,我们得承认时间和精力资源的有限性。考研和就业对于毕业在即的学生来说,是两条不同的选项。时间和精力花在考研上,心里想着日常做着的事儿都是考研相关的,即时为了学分和安排来了就业课堂上,基本上也被当成休闲娱乐的空挡了。

解决方案的话,我会出个馊主意。把就业指导课程的内容设计和出发点,都和“假如考研失败后的另一条退路”或者“人生多选题,技多不压身”等闲白儿的预期和主题融合进去,吊起来胃口听讲。

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2022-08-31 18:58
鼻涕大魔王
鼻涕大魔王

大学不就是这样吗~别说就业指导课了,专业课都没几个人认真上。


我们大学的时候,班上也是大多数同学都准备考研,每天上课就那么三两个,老师还会体恤我们考研要注意身体。


而且既然是成绩优异的孩子,那么在这个大环境之下,考研肯定是第一选择。我觉得作为老师,需要尊重学生的选择,也不必太苛责自己追求课堂效果。


总而言之,放下助人情结,尊重他人命运。

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2022-08-31 15:54