中学生的厌学心理是一种常见的心理问题，通常是由于学习压力过大、学习兴趣不足、家庭环境不良等因素导致的。如果从精神分析的角度来看待这种问题，可能会有以下几点观点：

001 厌学心理可能是抵抗冲动的一种表现。在精神分析理论中，抵抗冲动是一种自我保护机制，当个人面临某些不愉快的情况时，可能会出现抵抗冲动，以逃避不愉快的情况。对于厌学心理来说，学习可能会让个人感觉到压力和烦恼，所以个人可能会出现抵抗冲动，通过厌学来躲避学习。

002 厌学心理可能是与家庭关系有关。精神分析理论认为，个人的心理问题往往与家庭关系有关，家庭关系中的种种因素可能会影响个人的心理发展。对于厌学心理来说，如果家庭关系不良，个人可能会感觉到孤独、无助等情绪，这些情绪可能会导致个人产生厌学心理。

003 厌学心理可能与个人的心理阴影有关。精神分析理论认为，个人的心理阴影是指个人潜意识中的一些负面情绪、思想和行为，这些情绪、思想和行为通常不被个人所意识到，但会对个人的心理健康产生重要影响。对于厌学心理来说，如果个人的心理阴影中有负面的学习情绪，如对学习的恐惧、憎恨等，那么个人可能会产生厌学心理。

总之，中学生的厌学心理是一种复杂的心理问题，可能与个人的心理状态、家庭关系、心理阴影等因素有关。如果面临这种问题，可以寻求心理咨询师或精神分析师的帮助，通过心理治疗和心理调适来缓解厌学心理。